100 ideas para enseñar habilidades sociales

Para que su integración social y académica sea exitosa, los niños deben aprender primero los códigos de comunicación y socialización, códigos que también se denominan “habilidades sociales”.
 El aprendizaje de estas habilidades concierne por tanto a todos los niños, pero en ocasiones requieren técnicas de enseñanza más específicas cuando presentan trastornos del neurodesarrollo (como autismo, trastorno por déficit de atención/hiperactividad, dis…) o deficiencias educativas (niños de carácter “social”, trastornos de oposición, etc.).
 Este libro ofrece 100 ideas para ayudar a padres y educadores a comprender y enseñar habilidades sociales a los niños, sea cual sea su edad. En efecto, el autor ofrece un programa y técnicas que abarcan todos los niveles de desarrollo (desde la primera infancia hasta la adolescencia), adaptándose así a todo tipo de público (con o sin trastornos, desde discapacidad intelectual hasta alto potencial intelectual).
 Más precisamente, este manual le permite aplicar métodos conductuales de las ciencias del aprendizaje. Actualmente, estos métodos muestran el mayor nivel de eficacia, respaldados por estudios y evidencia científica, e independientemente de los públicos a los que se refieran.
 El autor mantiene este rigor científico sin dejar de ser muy accesible y concreto en los métodos a aplicar, con ejemplos y consejos a implementar para cada idea.
 Leer un extracto >
 Autor
 Mehdi Liratni
 ISBN
 9782353452231
 Características
 224 páginas - 13x20cm